Lo aprendido, visto en la observación y práctica.

En la jornada de práctica, lleve a cabo el campo formativo conocimiento del mundo. La actividad que realizaron los niños fue "plantemos nuestra planta", aquí aplique los conocimientos que obtuve de la asignatura acercamiento a las ciencias    naturales en preescolar. para enseñar ciencia en preescolar normalmente es por medio de la observación y la experimentación, principalmente al niño se le cuestiona para que exprese sus conocimientos previos, posteriormente se le da una explicación y con la actividad planeada el niño refuerza sus conocimientos. 

                   

por lo expuesto al inicio, otra de las asignaturas que hace articulación es adecuación curricular.

la jornada de practica se realizo en el mes de octubre que se conmemora el descubrimiento de América, por este motivo adecue la actividad para explicarles a los niños sobre este acontecimiento.

estás fotografías muestran las actividades realizadas en el ultimo día de jornada donde realice una adecuación.

El lenguaje es la herramienta fundamental del ser humano, el contexto y la interacción social forman parte del desarrollo de comunicación en los niños, durante su estancia en el jardín la educadora cumple con el papel de ser la guiadora y el apoyo de ellos, durante la jornada de observación, en el modulo de música el maestro les enseñaba a los niños el uso y el sonido de las vocales al compás de las melodías. 

En este caso intervine la asignatura desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia, del mismo modo que esta asignatura es la principal durante las observaciones al ver como los niños se relacionan entre si y con el personal que cuenta el jardín. Igualmente intervine la asignatura de ambientes de aprendizaje, a su vez es el entorno donde el niño se relaciona y desarrolla sus capacidades, un ambiente de aprendizaje, es el proceso de enseñanza-aprendizaje donde participan los maestros y alumnos, el contexto cultural y social, sea dentro o fuera del aula de clases; el propósito de un ambiente de aprendizaje es qué el niño adquiera componentes pedagógicos que ayude en su desarrollo del conocimiento, para lograr los resultados es aquí donde entran las herramientas principales, que son las actividades, motoras y cognitivas.   

Experiencias de las prácticas docentes

Una de la experiencias mas bonitas durante el curso son las visitas al jardín de niños.
En el jardín, los niños realizan la activación física todos días en las mañanas, es una herramienta de los educadores para  que los niños de esta manera  se activen de energía y su cerebro trabaje más durante el horario que pertenecen dentro del jardín.

JORNADAS DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DE AYUDANTE.

Durante mi  estancia  en la escuela normal he aprendido que lo más importante es saber el ¿cómo?, el ¿por qué? y el ¿para qué? enseñar. En esté sería en la educación preescolar, como los niños adquieren conocimientos previos para lograr un aprendizaje esperado. 

Lo aprendido en las asignaturas durante el curso se refleja en la practica educativa, he aprendido que el contexto, lo social y cultural forman parte del aprendizaje de los niños. Una de las asignaturas sobresaliente es la de iniciación al trabajo docente, en esta asignatura he aprendido a planear situaciones didácticas, el aprender hacer para poder enseñar. En este punto mencionare a la asignatura de procesamiento de la información estadística que  hace presencia  en la formación docente.